жив севера

 

24.11-28.11 "Животные северных стран"       Цель: Знакомить детей с животными полярных районов Земли, систематизировать знания об этих животных. Формировать понятие об Арктике , климатических условиях в полярных районах Земли. Формировать представления о способах приспособления к условиям жизни при низких температурах.

На занятии по окружающему миру, мы отправились в путешествие на самолёте в Арктику. Смотрели видеоролик о жизни животных севера.

                   Смотрите ролик про животных севера:

Кого ты узнал на картинке?

Назови, чей это силуэт:

Соберите пазл:

Смотрим мультфильм: "Приключения пингвинёнка Лоло"

МАКЕТ: "ЖИТЕЛИ СЕВЕРА"

Учим пальчиковую игру:

(Мы учили песню-танец. Смотрите в разделе наша музыка!)

РАЗВИТИЕ РЕЧИ

Полная версия сказки "АЙОГА" 

На занятии по звуковой культуре речи, мы учились различать звуки Ш-Ж, разучили скороговорку: "Шесть мышат в камышах шуршат", выполнили задания в тетради на звук Ш. учились писать букву Ш.

На занятии по математике, мы упражнялись в порядковом счёте в пределах 9, учились отвечать на вопросы: "На котором месте?", "Который по счёту?". Раскладывали 7 предметов по размеру: от самого большого до самого маленького и наоборот, от самого маленького до самого большого (предметы дети подбирали сами). Выполнили задания в рабочих тетрадях на закрепление цифры 6.

НАШИ РАБОТЫ:

ЛЕПКА: "Пингвиний детский сад" 

Аппликация с элементами оригами: 

"Белые медведи" 

Рисование: "Пик-пак-пок"

животные жарких стран

 

17.11-21.11

"Животные жарких стран" 

Цель: Дать детям элементар-ные представления об осо-бенностях географического положения, особенностях климата, растительного и животного мира Африки. Закреплять знания о названиях животных и их детёнышей, обитающих в жарких странах. Знакомить с названиями мест обитания (пустыня, саванна, джунгли)

Знакомить со способами приспособления к условиям жизни при высоких температурах.

Учим стихотворение С. Я. Маршака

"Где обедал воробей"

На занятии по окружающему миру, мы отправились на самолёте в Африку. Обезьянка Чи-чи показала детям видео о животных жарких стран.

 

СМОТРИТЕ ВИДЕОРОЛИК:

Собери пазл: "Джунгли"

Найди 5 различий:

На занятии по математике, мы познакомились, на примере животных жарких стран, с цифрой 9,  играли в игру: "Кто из зверей спрятался?"; учились находить в окружающей среде предметы круглой, квадратной, треугольной и прямоугольной формы; выполнили задание в рабочих тетрадях на состав числа 5.

Наши работы:

Развивающая игра: Кубики Никитиных -  " Слон" 

  

    

   

  

  

На занятии по развитию речи, мы познакомились с нанайской сказкой "Айога".

Задание: пересказать сказку "Айога",  придумать конец сказки совместно с родителями. На занятии мы дочитали до определённого момента на иллюстрации представлен текст.

НАШИ РАБОТЫ:

Экспериментирование:

ЛЕПКА: "Царь зверей" 

АППЛИКАЦИЯ: "Черепаха" 

                       РИСОВАНИЕ: "Африканские слоны"