Здравствуй лето!

 

 25.05-29.05 

  "Здравствуй лето!"   

Цель: Знакомить с правилами безопасного поведения летом: на воде, в транспорте, во время уличного движения, в природе. Обогащать и расширять представления детей о влиянии тепла, солнечного света на жизнь людей, животных и растений. Расширять представления детей о лете, его приметах, о летних забавах.

27.05.24 мы отмечали день города!

Победители в викторине!

Вопросы викторины:

-Откуда берёт начало река Нева? (Из Ладожского озера)

-Куда впадает река Нева? (В Финский залив)

  

 -Какие ещё вы знаете реки и каналы Петербурга? (Мойка, Фонтанка, канал Грибоедова, Обводный канал, Крюков канал)

-Какие памятники архитектуры в Санкт-Петербурге вы знаете ? (Петропавловская крепость, Русский музей, Зимний дворец-Эрмитаж, Главный Штаб, Исаакиевский собор, Казанский собор, Летний домик Петра...) 

-Какие скульптуры в Санкт-Петербурге вы знаете ? (Медный всадник, Ростральные колонны, 4 скульптуры: Укрощение коней на Аничковом мосту, Сторожевые львы, грифоны на Банковском мосту, Сфинкс на набережной реки Невы...) 

-Самый известный сад в Санкт-Петербурге? (Летний сад..) 

-Что там можно увидеть? (Летний домик Петра, скульптуры, фонтаны, огород, пруд с лебедями...) 

     1 место                        2 место

           

              3 место                        

           

4 место

Игра: "По болоту Пётр шёл..."

 

Памятка для родителей!

Смотрите мультфильм о лете:

Расскажите о признаках лета:

Выучите название летних месяцев:

Запомните считалочку:

НАШИ РАБОТЫ:

Лепка: "Что мы знаем о лете"

Аппликация: "На лугу"

Рисование: "Вот оно какое наше лето!"

Прогулка:

День защиты детей:

Права детей:

Соберите пазл: "Летние забавы"

насекомые

 

     20.04-24.05 

    "Насекомые" 

Цель: Формировать знание о том, что насекомые – это животные, знакомить с особенностями внешнего вида, строения. Формировать умение узнавать насекомых, называть их названия, различать вредных и полезных насекомых.

Рассказывать об изменениях, происходящих в живой и неживой природе поздней весной.

Развитие речи:

Поиграйте дома:

Выучите пальчиковую игру: "Насекомые"

Смотрите мультфильм "Приключение муравьишки"

На занятии по окружающему миру, мы  познакомились с понятием полезные, вредные насекомые, играли в игру: "Чудесный мешочек", где учились находить и называть на ощупь насекомых, составлять рассказ о насекомых по моделям.

"Полезные-вредные насекомые"

 

Игра: "Чудесный мешочек" 

  

     

Давайте поиграем:

"Распределите полезных и вредных насекомых"

Плакат: "Как вести себя на природе!"

На занятии по математике, мы  закрепляли умение считать в пределах 10, узнавать и называть цифры, различать геометрические фигуры...

 

На занятии по развитию речи, мы  познакомились со звуком и буквой У, учились находить её место в слове, выполняли задания на листочках:

"Найди место звука в слове"

НАШИ РАБОТЫ:

Лепка: "Такие разные насекомые"

Аппликация: "Божьи коровки"

Рисование: В. Бианки 

"Приключение муравьишки"

Просмотр мультфильма

 

  

"Драматизация сказки К. И. Чуковского: "Муха Цокотуха"

Ждите  ВИДЕОФИЛЬМ С УЧАСТИЕМ ДЕТЕЙ!