Книга-лучший друг!

 

27.04-03.05 

"Книга-лучший друг"   

Цель: Приобщать детей к слушанию книг, развивать творческую активность; воспитывать желание к общению с книгой и бережному отношению к ней; привлечь родителей к совместному творчеству с детьми.

 На занятии по окружающему миру: "В гостях у сказки"

Мы учились различать авторские и русские народные сказки, узнавать сказки по иллюстрации, собирать зверей из частей и называть сказки, в которых они встречаются.

  

На занятии по математике, мы учились ориентироваться по карте, находить сказочных героев, которые спрятались в группе.

На занятии по развитию речи, мы  составляли рассказ из личного опыта на тему: "Мой любимый сказочный герой". Называли зверей ласково, делили их на травоядных, хищных и всеядных.

На занятии по физкультуре, мы попали в сказку, где Баба Яга заколдовала петушка и мишку. Ребятам нужно было разделиться на 2 команды и выполнить задания, которые помогут расколдовать сказочных героев.

 

Сюжетно-ролевая игра: 

"Библиотекарь"

  

Давайте поиграем:

Собери пазл и назови сказку!

  Если ты не знаешь этих героев, прочитай сказку или послушай аудиозапись...

                          НАШИ РАБОТЫ:

Лепка: "Мой любимый герой"

Шарик из Простоквашино            Ворона из мультфильма

                                                         "Дед Морз и Серый волк"

   

       Винипух и Пятачок                                 Каштанка

   

                  Федора

Рисование: "Иллюстрации к стихотворению С. Я.

 Маршака: Усатый-полосатый"