инструменты

  

    24.02-27.02

   "Инструменты"

Цель: Закрепить обобщающее понятие «Инструменты». Расширить представления детей о назначении рабочих инструментов, умение классифицировать инструменты по видам: садовые, музыкальные, плотницкие. Закрепить знания об инструментах и предметах, нужных людям разных профессий.

 

Смотрите видеоролик о  инструментах:

Какие строительные инструменты ты запомнил?

Какие садовые инструменты ты знаешь?

 

Смотрите видеоролик о музыкальных инструментах:

         

Какие музыкальные инструменты ты запомнил?

На занятии по Окружающему миру, мы познакомились с разными видами музыкальных инструментов: струнные-ударные-клавишные-духовые, учились узнавать их по звучанию, повторять правильно ритм. 

Правильно повторили ритм:  

Игра: "Угадай, что звучит!"

 

  

  



                                                                                                                                                                                              

  Назови, какие инструменты 

музыкальные, садовые, строительные:

На занятии по Развитию речи, мы познакомились с буквой и звуком А, учились писать её в определённых рамках (высотой в 2 клетки, шириной в 1 клетку), придумывали слова на эту букву и находили место её в слове. В прописях, рисовали по клеточкам, обувь и узор на зонтике. Составляли описательный рассказ о музыкальных инструментах.

Составление загадок о музыкальных инструментах:

  

  

Театрализация сказки с музыкальными инструментами: "Теремок"

Наши работы:

Рисование: " Домики 3 поросят"

Из чего они построены и какие инструменты понадобились поросятам?

Ручной труд: "Пианино" - оригами

Схема конструирования пианино:

Сюжетно-ролевая игра:

 "Автослесарь" , "Мебельная фабрика"

Повторите стихотворение:

.

день защитника

 16.02-20.02

"23 февраля"

"Масленичная неделя"

Цель: Познакомить с родами войск, названиями военной техники. Уметь образовывать существительные множественного числа в родительном падеже. Дать понятие о празднике – День защитника Отечества. Осуществлять патриотическое воспитание. Знакомить с военными профессиями. Воспитывать любовь к Родине. Осуществлять гендерное                            воспитание (формировать стремление у мальчиков быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины, в девочках – уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины).

Дать детям представления о народном празднике - Масленица, традициях этого праздника, развивать любознательность, воспитывать патриотические чувства.   

Поздравление с Днём Защитника Отечества!

Смотрите ролик : "Российская армия"

Начинаем день с зарядки:

На занятии по математике, мы изучали состав числа 5 из единиц (1 артиллерист, 1 танкист, 1 моряк, 1 лётчик, 1 подводник, а вместе 5 военных), закрепляли знание цифр 1-9, упражнялись в умении расставлять их по порядку.

На занятии по Развитию речи, мы познакомились со сказкой А. Толстого "Еж", учились пересказывать её по ролям.

Телёнок увидал ежа и говорит:

— Я тебя съем!

Ёж не знал, что телёнок ежей не ест, испугался, клубком свернулся и фыркнул:

— Попробуй.

Задрав хвост, запрыгал глупый телёнок, боднуть норовит, потом растопырил передние ноги и лизнул ежа.

— Ой, ой, ой! — заревел телёнок и сбежал к корове-матери, жалуется.

— Ёж меня за язык укусил.

Корова подняла голову, поглядела задумчиво и опять принялась траву рвать.

А ёж покатился в тёмную нору под рябиновый корень и сказал ежихе:

— Я огромного зверя победил, должно быть, льва!

И пошла слава про храбрость ежову за синее озеро, за тёмный лес.

— У нас ёж — богатырь, — шёпотом со страху говорили звери.

Запишите пересказ ребёнка и присылайте нам в личку!

Выставим в блоге!

(Если не открывается, смотрите в разделе фото-видео, в максе)

Домашнее задание Максима:

Просмотр презентации: "Как отмечали Масленицу на Руси"

1 день Масленицы - "Встреча"

2 день Масленицы - "Заигрыш"

"Украшение дерева цветными льдинками"

3 день Масленицы - "Лакомка"

•                                    Народная игра: "Пронеси блин и не урони"

   

4 день Масленицы - "Разгуляй"

"Кулачные бои: Кто первый выйдет за обруч?"

       

   

5 день Масленицы - "Тёщины вечёрки"

 

6 день Масленицы - "Золовкины посиделки"

    

   

7 день Масленицы - "Прощёное воскресенье"

   

Досуг: "Масленица-День Защитника Отечества"

  

   

   

     

    

  

Наши работы:

Лепка: "Масленица" 

Рисование: "Солдат на посту" 

Ручной труд: 

"Кораблики морского флота" 

Рассказ детей о профессиях родителей: