злаки



03.11-07.11
"Хлеб. Продукты питания"

Цель: Дать представление о том, какие бывают виды хлебобулочных изделий. Дать представление о том, как выращивают хлеб. Познакомить с трудом пекаря; познакомить с пословицами и поговорками о хлебе. Формировать умение группировать продукты питания, знакомить с их назначением, блюдами, которые можно из них приготовить. Знакомить с тем, как производятся и хранятся продукты, где можно купить продукты питания;  Дать представление о пользе и вреде продуктов питания;  Использовать в речи словарь по теме, составлять небольшие рассказы.


Расскажите детям о пользе и вреде некоторых продуктов:



















Давайте поиграем: 
"Распредели вредные и полезные продукты"


                 Смотрите ролик: "Откуда хлеб пришёл "



Расскажите, как хлеб пришёл в детский сад...

Что делают из пшеницы...




Что делают из ржи...
















































На занятии по Развитию речи, мы учили стихотворение 

Р. Сефа "Совет"

Повторите дома!

 (Можно записать видео и прислать в личку.)

Домашнее задание:
Максим
Тимофей

Читаем и разыгрываем УНС "Колосок"

(Перескажите сказку по схеме)
Драматизация сказки: "Колосок" 


Познакомились со звуком и буквой "З"

Давайте поиграем:

Собери пазл "Сбор зерна"















На занятии по Математике, мы упражнялись в порядковом счёте в пределах 7.

Ответьте на вопросы:

-На котором месте находится кекс? (на четвёртом)

-Какой по счёту находится вафля? (шестая)

-На котором месте находится хлеб? (на пятом)

-Какой по счёту находится ватрушка? (вторая)

-На котором месте находится батон? (на седьмом)...



Учились раскладывать 6 предметов (деревьев) по высоте:
-от самого низкого до самого высокого
-и наоборот: от самого высокого до самого низкого...


 
 

Упражнялись в умении находить и называть место в пространстве по отношению к себе, например...
Маша стоит справа от меня! Аарон слева от меня, Николь впереди, а Тимофей сзади...
 











Наши работы:

Лепка из пластилина : "Баранки", 

из теста "Крендельки и батоны"






Рисование: "Колосья в поле"


              Коллективная аппликация: "Колосья в поле"

Сложи узор: "Ваза для колоска"





Так прошла неделя ...


Коллективный труд: "Операция - чистые стульчики"


 

Наши победители:


6 комментариев:

  1. Екатерина Цветкова4 ноября 2025 г. в 11:19

    Очень полезный урок! Сказку по картинке рассказывал очень мило🥰 пазл быстро собрал 2.03 мин. Стихотворение очень понравилось Максиму, ходит его по дому рассказывает. Сложно далось, не знаю как правильно назвать, задание с местами сладостей (надеюсь поняли). Спасибо за урок!

    ОтветитьУдалить
  2. Тимофей с удовольствием выполнил все задания, на мой взгляд, на "отлично", но сам себя раскритиковал за пересказ сказки ☺ Всегда ждёт бонус - пазл. Спасибо за урок!

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Молодцы! Пазлы будем стараться делать по каждой теме!)

      Удалить
  3. Места со сладостями - это порядковый счёт? Будем над этим работать)))

    ОтветитьУдалить
  4. Спасибо, очень увлекательно и интересно наблюдать за жизнью ребят в садике! Каролине очень понравилось мыть стул)))

    ОтветитьУдалить

Перелетные птицы

  13.04-17.04   "Перелётные птицы "    Цель:  Формировать умение отличать птиц от других животных;  Закреплять названия диких водо...