инструменты

  

    24.02-27.02

   "Инструменты"

Цель: Закрепить обобщающее понятие «Инструменты». Расширить представления детей о назначении рабочих инструментов, умение классифицировать инструменты по видам: садовые, музыкальные, плотницкие. Закрепить знания об инструментах и предметах, нужных людям разных профессий.

 

Смотрите видеоролик о  инструментах:

Какие строительные инструменты ты запомнил?

Какие садовые инструменты ты знаешь?

 

Смотрите видеоролик о музыкальных инструментах:

         

Какие музыкальные инструменты ты запомнил?

На занятии по Окружающему миру, мы познакомились с разными видами музыкальных инструментов: струнные-ударные-клавишные-духовые, учились узнавать их по звучанию, повторять правильно ритм. 

Правильно повторили ритм:  

Игра: "Угадай, что звучит!"

 

  

  



                                                                                                                                                                                              

  Назови, какие инструменты 

музыкальные, садовые, строительные:

На занятии по Развитию речи, мы познакомились с буквой и звуком А, учились писать её в определённых рамках (высотой в 2 клетки, шириной в 1 клетку), придумывали слова на эту букву и находили место её в слове. В прописях, рисовали по клеточкам, обувь и узор на зонтике. Составляли описательный рассказ о музыкальных инструментах.

Составление загадок о музыкальных инструментах:

  

  

Театрализация сказки с музыкальными инструментами: "Теремок"

Наши работы:

Рисование: " Домики 3 поросят"

Из чего они построены и какие инструменты понадобились поросятам?

Ручной труд: "Пианино" - оригами

Схема конструирования пианино:

Сюжетно-ролевая игра:

 "Автослесарь" , "Мебельная фабрика"

Повторите стихотворение:

.