Ранняя весна

 


 30.03-03.04 

"Здравствуй весна"   

Цель: Обобщить знания детей о весне как времени года, характерных признаках весны, связи между явлениями живой и неживой природы (солнце светит ярко, бывают дожди; земля прогревается солнцем, тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах; прилетают птицы, начинают вить гнёзда и пр.); развивать интерес к явлениям живой и неживой природы, наблюдатель-ность;  Закреплять знания о первых приметах весны в природе;  Закреплять знания о том, что происходит весной со снегом, льдом на водоёмах;   Закреплять знания о том, что весной увеличивается продолжительность дня, достигая весеннего равноденствия;  Замечать изменения, происходящие в растительном и животном мире с приходом ранней весны;  Расширять знания, о деятельности людей ранней весной;

 Развивать интерес к явлениям живой и неживой природы, наблюдательность


НАЗОВИ ПРИЗНАКИ ВЕСНЫ:



Назови весенние месяцы:





















                                

                Интересно, а ты найдёшь ошибки?




                                
                                 ДАВАЙ ПОИГРАЕМ:

                                 Собери пазл: "Весна"





                                 




 На занятии по математике, мы учились делить круг на 4 части, называть их (1/2, половинка, 1/4, четвертинка, целое), сравнивать их между собой (1/2 больше, чем 1/4, 1/4 меньше, чем целое...); познакомились с понятием, что количество предметов не меняется от расстояния между ними; закрепляли  понятия четырёхугольники (квадрат-прямоугольник), треугольники (равносторонний, разносторонний) в игре: "Найди свой гараж по номеру (фигуре) на руле".  













На занятии по развитию речи, мы учились различать звуки и буквы р-л, находили место звука в слове, повторяли чистоговорки и учили  скороговорки.
Ла-ла-ла, у портнихи есть игла.
Ло-ло-ло, мышке очень повезло.
Ли-ли-ли, руки чисто вымыли. 
Ра-ра-ра, здесь высокая гора.
Ро-ро-ро, быстрее ехать на метро.
Ри-ри-ри, зимой вернулись снегири.

Учим фразу: 
Сивка Бурка, вещая каурка, встань передо мной, как лист перед травой.
 


                        НАШИ РАБОТЫ:

                                             Лепка: "Первоцветы"

                                 
                                 Рисование: "Городецкая закладка"

                Видеоролик: "Рисование городецкой закладки"


                              Аппликация: "Подснежники"










м

3 комментария:

  1. Екатерина Цветкова6 апреля 2026 г. в 11:00

    Все сделали. Тяжело дался рассказ найди ошибки, даже мне. Остальное нормально. Спасибо за урок!

    ОтветитьУдалить
  2. Со всеми заданиями Тимофей справился быстро, забыл только, как называются "четвертинки", хотя одну четвёртую выпалил сразу. Жаль, что пропустили городетские закладки - такие они милые. Спасибо за урок!

    ОтветитьУдалить
  3. Было очень занимательно, больше всего понравился пазл и найти отличия, спасибо!

    Ответить

    ОтветитьУдалить

Перелетные птицы

  13.04-17.04   "Перелётные птицы "    Цель:  Формировать умение отличать птиц от других животных;  Закреплять названия диких водо...