Перелетные птицы

 

13.04-17.04 

"Перелётные птицы"   

Цель: Формировать умение отличать птиц от других животных; Закреплять названия диких водоплавающих, болотных, лесных перелётных птиц; Закреплять название частей тела птицы; Иметь представление о птицах хищных и растительноядных;  

Устанавливать причинно-следственные связи между различными природными явлениями;

Классифицировать птиц по внешнему виду, месту обитания, особенностям жилища, питания;
Составлять описательные рассказы, активно использовать словарь по теме.

Расскажи о перелётных птицах по схеме:

На занятии по окружающему миру, Робот Моделькин познакомил детей с особенностями строения птицы, закреплял умение узнавать и называть зимующих и перелётных птиц. 

 

Сорока к каким птицам относится?

ДАВАЙТЕ ПОИГРАЕМ!

Распредели птиц на зимующих и перелётных:

Найди 6 различий:

Собери пазл:

Пейзаж Алексея Саврасова

"Грачи прилетели"

На занятии по математике, мы строили ворота определённой высоты, используя мерку, для автомобилей разной высоты, которые должны были привезти крупу и муку, чтобы испечь пироги для птиц. 

    

  

Нарисовали на квадратном пироге начинку для птиц (насекомых) и разделили целое на 4 равные части, сравнивали части и целое.

Нарисовали карту (по описанию) миграции птиц с их остановками (учились ориентироваться на листе бумаги).

На занятии по развитию речи, мы учились составлять рассказ по серии картинок на тему: "Как девочка спасла птицу"

Наши работы:

Лепка: "Грачи прилетели"

 Аппликация: "Аисты"

  Рисование: "Скворцы"

  Конструирование по описанию: "Лебеди"

  

На занятии по окружающему миру, мы познакомились с историей праздника: "Пасха". 

Смотрите видеоролик: "Праздник Пасха"

               

Играли в народную игру: "Горка"