Комнатные растения



22.04-26.04 

"Комнатные растения"   

Цель: Расширять и систематизировать представления детей о комнатных растениях, их характерных признаках, как за ними ухаживать.

Обсудить вопрос о значении 
комнатных растений в жизни человека, познакомить с правилами ухода за комнатными растениями.















































































Расскажите как надо ухаживать

 за комнатными растениями:




                                               Повторите пальчиковую игру:





  ДАВАЙТЕ ПОИГРАЕМ:




















                                            Найди 5 различий:




                                 Экспериментирование: 

     "Черенкование Колеуса или Крапивки"


Рассматривание корешков черенка Колеуса:


                        Высадка черенка в землю:



Заполнение дневников наблюдений:




На занятии по Окружающему миру, мы
учились различать животный и растительный мир. Группировать зверей на диких и домашних, хищных и травоядных...
.




Домашние-дикие животные:




Хищные-травоядные животные:




На занятии по Развитию речи, мы читали

 рассказ К. Ушинского: "История одной 

яблоньки" 

           (Рекомендовано прочитать дома!) 



Собери пазл: 

       "Садовник высаживает дикую яблоньку"



Учились различать на слух звуки "Ж" и  "Ш", 

писать эти буквы на листе бумаги.




На занятии по Математике, мы

 упражнялись в умении сравнивать два рядом

 стоящих числа (9 и 10), уравнивать их любым 

знакомым способом. Выполняли задания в

 тетради:



Задание: "Выложи на 1 цветочный горшок (квадрат или 

прямоугольник) меньше, чем я хлопну в ладоши (10 хлопков).


Задание: "Выложи на 1 цветок (треугольник) больше, чем я

 топну ногой (9 раз) 



Задание: "Сравни число 9 и 10. Что больше 9

 или 10?, На сколько 10 больше 9? Что меньше 

10 или 9? На  сколько 9 меньше 10? Как 

проверить?

 "Посадим каждый цветочек в горшок. 

(Наложить треугольник на квадрат или

 прямоугольник)








                                 Коллективный труд:

                 "Удаление пыли с листьев" 


                                 -протирание тряпочкой





                            -удаление пыли кисточкой





                         НАШИ РАБОТЫ:

Лепка: "Щучий хвост" или "Сансевиерия"








Рисование: "Зигокактус" или "Декабрист"





                              Аппликация: "Кактус"














.







5 комментариев:

  1. Петрова Ирина26 апреля 2026 г. в 06:23

    Дома закрепляем - пересаживаем, поливает, опрыскивает растения. В рисунках появились распознаваемые черты растений, деревьев и др. Пазл собрал, отличия быстро нашёл, с интересом рассматривал фото, вспоминая звнятие

    ОтветитьУдалить
  2. Зародова Любовь26 апреля 2026 г. в 07:00

    Дома Маша рассказывала, как растения очищают воздух, спасибо!

    ОтветитьУдалить
  3. Со всем справились! Тима знает больше комнатных растений, чем мы, взрослые)) Даёт точное определение черенкованию. Спасибо!!!

    ОтветитьУдалить
  4. Спасибо! Все понравилось ! Лиза с удовольствием собирает пазл !

    ОтветитьУдалить
  5. Мы рады, что ребята запоминают материал и делятся с вами новой информацией. Им нравится учить чему-то родителей) Ваша положительная реакция на их новые знания и умения, поддерживают интерес детей к занятиям, изучению чего-то нового!

    ОтветитьУдалить

Здравствуй лето!

    25.05-29.05     " Здравствуй лето! "    Цель:  Знакомить с правилами безопасного поведения летом: на воде, в транспорте, во вр...